Bu çalışma; Bilim ve Sanat Merkezlerinde çalışan ve özel yetenekli öğrencilere proje danışmanlığı yapacak olan Biyoloji/Kimya öğretmenlerinin Biyokimya temelli proje ve etkinlik geliştirmede “analitik yöntemler, biyoteknolojik ve nanoteknolojik uygulamaların nasıl kullanılabileceğine” ilişkin öngörü ve becerilerinin geliştirilmesini, güncel analiz teknikleri alanındaki tutum, farkındalık, bilgi ve deneyimlerinin artırılmasını amaçlamaktadır.